诗海拾贝作文（诗海拾贝活动作文）

2025-08-11 12:29:55 | 人围观 | 评论:

诗海拾贝作文1
在生活、工作和学习中，我们都不可避免地会接触到作文吧！作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面让我以不同的体裁谈谈。

首先，从记叙文来看，我们看到的往往是那源远流长、博大精深中华文明长河中的一朵浪花。它像大海一样奔腾不息，是整个文明精神的核心。我坚信，在每一个贝壳里都蕴含着一颗璀璨的明珠——即它所承载的思想与文采。

看一朵儿桃花在江面上绽放，一朵接一朵地在水波间舒展着春天的气息。我们站在那朵白 landing上，听到李白的感慨吟咏："桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。"听到长江奔涌澎湃，李白的细腻不舍也流露得淋漓尽致："孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。"而泰山上的杜甫更是以雄心壮志报效祖国："会当凌绝顶，一览众山小。"他的壮志未酬却让后人敬仰！

温暖的春日里，我们看到"迟日江山丽，春风花草香"，春天的夜晚有"随风潜入夜，润物细无声"的春雨，而淅淅沥沥的小雨中又有了"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。清明节后的中秋节也充满了"但愿人长久，千里共婵娟"的千古绝唱。冬日里大地一片银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，这时我们听到"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"。

捡起这些一个个的诗贝，仿佛身临其境，仿佛能听清它那源远流长、博大精深的声音。在那些贝壳里，藏着不只一曲优美的诗篇，而是一曲又歌一首千年不衰的诗韵，在这一刻汇聚在一起，没有时间空间上的限制，只有思想与文采的永恒美驻在于天地之间。

诗海拾贝作文2
我们小六（5）班在上一次语文学习活动中，以"轻叩诗歌的大门"为主题进行了有趣又富有启发性的活动。在此次活动中，我们不仅学习了唐宋诗画等古诗，还体验了中国最早的《诗经》风韵。在此基础上，我们还写下了五首现代诗，既有描写海的、也有描写太阳的、还有描写白桦的。

通过比较，我们看到了古诗和现代诗的不同之处。在众多活动中，最让我印象深刻的是"诗歌大比拼"。同学们们各显其能，从不同角度尝试着表达自己的艺术才能。原来那些看似简单的诗句，运用不同的修辞手法都能创造出独特的美。在那场比赛中，我也精心准备了《岳阳楼记》和《赤壁怀古》，原以为以这两篇古文就能夺得这次比赛的冠军。但山外有山，人外有山，谢卓元的一篇《出师表》赢得了同学们们的喝彩，光荣登上了一个新的高峰，而我只拿到了第二名。唉，看来要加倍努力，超过谢卓元，争取成为更具影响力、更受尊敬的选手。

这次活动让我深刻地认识到，古诗之所以伟大，不仅在于它们承载着深厚的历史积淀，而且也能激发人们的创造力和想象力。在众多优秀的作品中，有些是经过了精心雕琢、用心雕琢，而另一些则显得粗糙简单。无论是哪一种，都给文章带来了无穷的魅力。

读完这场活动后，我也看到了古诗的美好，听到了现代诗的清新；更体会到了诗歌对文章表达的重要作用。一篇优美的古文，如果能与之相映成趣，就会使文章更加引人入胜、赏心悦目。

读诗不仅是一种享受，也是一种心灵的慰藉。在这篇优美的诗句中，我们感受到了生命的律动、情感的流动，以及内心世界对未来的探寻。正如诗人杜牧所言："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。"当我们用诗歌的语言与世界对话时，这种感觉是永远不会褪去的。

今天，我们在综合性学习中又开展了一次诗歌朗诵比赛。每个小组都精心准备了一场精彩的表演，我们还选了两个专业的主持人来确保比赛的公平公正。比赛中，除了小组成员们的精彩表现外，还有其他同学也纷纷尝试着用自己的才艺为场子腾出空间。大家的自创诗、读-outs自己平时所喜欢的诗歌，让本次朗诵会充满了多样性与趣味性。

在这个朗读的过程中，我也发现了一种新的写作乐趣：当我们将古诗融入到文章中时，不仅能让文章更加优美，还能帮助我们更好地理解自己的思想感情。一篇优秀的文章，如果能在开头就下笔下一句优美的古文，就会让它变得更加引人入胜，也能够让读者在阅读的过程中感受到作者内心的波澜壮阔。

读完这次朗诵会，我也深感诗歌的教育意义更加深刻。它不仅能够提升我们的写作技巧，还能帮助我们在写作时更好地理解自己的思想，找到表达的方式。正如文学大师莫言所说："让文字成为最好的老师"。

在这个单元的学习中，我们深入了解了诗歌的重要性；听到了现代诗的美好；也体会到了诗歌给文章带来的无限魅力。一篇优秀的文章，如果能用上好的古诗词，那么它就会更加引人入胜、赏心悦目！

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，在生活里充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！

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