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习作3_《习作3扬子鳄》优秀教案

2025-04-18 21:31:37 | 人围观 | 评论:

《习作3扬子鳄》优秀教案

作为一名人民教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的'《习作3扬子鳄》优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[教学要求]:

1.读懂习作要求,结合“读书卡片”,系统、全面说明扬子鳄。

2.借鉴本单元几篇课文的写法,仔细观察反复阅读,写好扬子鳄。

3.展开想象,多向构思,加入自己的思想感情。

[教学重点]:

按一定顺序组织材料,将动物的外形和动作特点写具体。

[教学难点]:

多向构思,融入思想感情。

[教学具准备及辅助活动]

帮助学生搜集有关扬子鳄的资料

[主要板书计划]:

扬子鳄

1、有序介绍

2、独特构思

3、融入情感

[教学过程]:

一、了解习作内容

今天,我们来了解一下国家一级保护动物——扬子鳄。

1.扬子鳄是怎样一种动物呢?

2.为什么把它列为国家一级保护动物呢?

请大家阅读书上的图文介绍。

二、独立构思框架

现在让大家以“扬子鳄”为题写篇作文,你准备怎样写,请大家用五分钟时间构思一下。引导学生重点思考:大致写几部分,先写什么,后写什么。

三、指导多向构思

1.听了大家的构思,觉得较完整、系统,但不少人没有突破书上的框框,谁能加上自己独特的构思呢?

2.指导学生说说:

(1)假如没有扬子鳄

(2)扬子鳄作为礼物……

(3)我将来要……

四、融入思想感情

幼儿园保育老师个人工作总结

习作三年级上册范文第六单元

刚才发现不少同学的习作注意了引导有关资料,写清楚扬子鳄的特点,但没有把自己对扬子鳄的喜爱之情流露出来。现在请大家互相讨论交流,把有关语句修改、润色,融入自己的思想感情。我现信大家会写好的。

五、学生写作文稿

教师巡视,个别辅导。

六、誊写作文





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