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四年级语文上册《雅鲁藏布大峡谷》教学设计（小学语文雅鲁藏布大峡谷教案）

2025-10-10 10:13:34 | 人围观 | 评论:

一、雅鲁藏布大峡谷教学设计之三

【导入】
在四年级语文上册中，我们学习了关于自然景观的内容。这次我们将重点研究“雅鲁藏布大峡谷”，通过课文了解它独特的地理特征和壮丽的风景，激发学生对大自然的兴趣。

二、雅鲁藏布大峡谷教学设计之四

【初读与感知】
1．自由阅读并背诵文中关键句子：
"雅鲁藏布大峡谷被称为世界第一壮丽景观。"
"它拥有无垠的平原、茂密的森林和宁静的山林。"
"作者从这些方面介绍了它的自然生态情况。"

2．通过提问和画问题泡泡的方式，了解自己对文中难点的理解：
（1）为什么要从“平原”、“森林”、“山林”等三个方面介绍大峡谷？
（2）文中哪一个部分最能体现大峡谷的壮丽？为什么？
（3）哪些现象体现了大峡谷的奇异之处？

【再读与感悟】
1．齐读第一段，结合数字“海拔：3000米，平均深度：2,268,6009米”理解大峡谷的壮观。作者通过列数字的方法展现其壮丽性。

2．对比《观潮》一课中的自然景观，发现这两幅图上的共同点是它们都能展示自然界的壮丽与奇异。
（1）美国科罗拉多大峡谷：从高处看，气势宏大；从低处看，山形和水流的复杂性丰富。
（2）雅鲁藏布大峡谷：山地的开阔、森林的茂密、河流的缓慢流动共同构成了独特的景观美。

3．齐读第二段，注意“奇异”这一词出现的位置和表达方式：
"奇异：山异（热带雨林、冰川）、水异（涓涓细流、滔滔江水）、生物的多样性。"

【拓展与实践】
1．仿照课文内容，选择一个景观进行自我介绍。例如：
"我和导游分享了一段雅鲁藏布大峡谷的壮丽景象。"
2．观看一段雅鲁藏布大峡谷的宣传录象片（可添加自己的感受），并配以导游词。

【拓展总结】
通过本次研究，我们不仅了解了雅鲁藏布大峡谷的地理特征，更感受到大自然的美丽与奇观。
【尝试运用】
1．模仿课文的写法，选择一个景观用自己的话描述：
"我在老师的带领下，向游客介绍了雅鲁藏布大峡谷。"
2．用仿写的方式完成一篇关于大峡谷的文章：
"## 洱藏大峡谷

摘要：
雅鲁藏布大峡谷被称为世界第一壮丽景观，拥有无垠的平原、茂密的森林和宁静的山林。从这些自然元素中，我们可以感受到大自然的壮丽与奇异。

关键词： 平 cleared 林 dense 山 clear 水 pool 洱 mountain

一些亮点：**

1．描述了大峡谷从高处俯瞰时的气势宏大：
"如果站在三千多米高的山顶看，大峡谷就像一块巨大的巨石，其悬空的高度和深邃的洞窟仿佛在向我们展示一个壮丽的宇宙。"

2．通过不同角度展现大峡谷的景观特点：
- 山域层面：描述了大峡谷的开阔平原与茂密森林，以及从这些自然元素中所展现的“热带雨林”的神秘感。
- 水体层面：从低处看，大峡谷如同一条蜿蜒的河流，在清澈的水中缓缓流动，其奔腾般的气势令人震撼。
- 生物多样性层面：大峡谷中的植被种类丰富，从简单的苔藓到茂密的森林，展现出一种独特的生态系统。

结论：
雅鲁藏布大峡谷不仅是地理上的壮丽景观，更是一个充满奇观与美的自然之库。它让我们感受到大自然的神奇与美丽，也激发了我们对大自然无限的好奇心。
**

三、雅鲁藏布大峡谷教学设计之五

【拓展实践】
1．观看一段关于雅鲁藏布大峡谷的宣传录象片（可添加个人感受）。
2．用自己的话描述你观察到的画面：
"当我们站在雅鲁藏布大峡谷的高处，感受到它与我们接壤时那种独特的和谐感。这种和谐感来自于大自然的天人合一，让我们对它的美丽倍加赞赏。"

【拓展总结】
雅鲁藏布大峡谷不仅是一个地理景观，更是一种大自然的奇观，它展现给我们 unlimited 的想象空间。

四、尝试运用

1．模仿课文风格，选择一个景观用自己的话描述：
"我在老师的带领下，向游客介绍了雅鲁藏布大峡谷。"

2．用仿写的方式完成一篇关于大峡谷的文章：
"## 哥哥的旅行

摘要：
哥从他的家乡出发，去了一座风景如山的大峡谷。这次旅行让他看到了大自然的独特与壮丽。

关键词： 平 cleared 林 dense 山 clear 水 pool 洱 mountain

一些亮点：**

1．描述了大峡谷的自然生态景观：
"这座峡谷以其独特的地理特征，成为了一座令人惊叹的大自然之库。从高处俯瞰时，它像一块巨大的巨石，其悬空的高度和深邃的洞窟仿佛在向我们展示一个壮丽的宇宙。"

2．通过不同角度展现大峡谷的景观特点：
- 山域层面：描述了大峡谷的开阔平原与茂密森林，以及从这些自然元素中所展现的“热带雨林”的神秘感。
- 水体层面：从低处看，大峡谷如同一条蜿蜒的河流，在清澈的水中缓缓流动，其奔腾般的气势令人震撼。
- 生物多样性层面：大峡谷中的植被种类丰富，从简单的苔藓到茂密的森林，展现出一种独特的生态系统。

结论：
雅鲁藏布大峡谷不仅是地理上的壮丽景观，更是一个充满奇观与美的自然之库。它让我们感受到大自然的神奇与美丽，也激发了我们对大自然无限的好奇心。

五、尝试运用

1．模仿课文风格，选择一个景观用自己的话描述：
"我从老师的带领下去了一处风景如画的大峡谷，那里不仅有美丽的景色，更让我感受到了大自然的壮丽与奇异。"

2．仿照《观潮》一课中“观潮”的内容，用你的语言描述大峡谷：
"当我站在大峡谷的高处时，仿佛看到了一只孤独的巨兽正在仰望天空。它的眼中闪烁着智慧的光芒，告诉我们大自然的神奇与壮丽。"

六、尝试运用

1．模仿课文风格，选择一个景观用自己的话描述：
"我从老师的带领下去了一座风景如山的大峡谷，那里不仅有美丽的景色，更让我感受到了大自然的壮丽与奇异。"

2．仿照《观潮》一课中“观潮”的内容，用你的语言描述大峡谷：
"当我站在大峡谷的高处时，仿佛看到了一只孤独的巨兽正在仰望天空。它的眼中闪烁着智慧的光芒，告诉我们大自然的神奇与壮丽。"

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标签：大峡谷 雅鲁藏布 壮丽