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长方形的周长优秀教学设计_长方形周长优秀教学设计一等奖

2025-09-08 07:04:36 | 人围观 | 评论:

长方形的周长优秀教学设计

【教学目的】:1.认识长方体中的长方形面,能够引导学生初步理解由面组成体的意义;2.使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上,通过操作进一步理解周长的意义;3.紧密围绕生活实际,通过动手实践,求出长方形的周长。

【教具准备】:电脑演示课件一段,各种长方体形状的纸盒及包装箱、包装带、剪好的12个边长2厘米的正方形的卡片,围好的长方形铝丝框架一幅。

【学具】:每个学生准备一至两个长方体形状的纸盒。一把剪刀,一段线,尺子,剪好的12个边长2厘米的正方形的卡片,一块泡沫塑料,一盒火棍,一张相片,一段及时贴切纸。

【教学设想】:1.新课的引人,从学生日常生活中常见的各种长方体的盒子、实物等人手,紧密围绕生活实践,指出在立体图形上存在平面,通过把立体图形的剪裁,得到长方形的平面图形,揭示出