描写人物神态的小学作文（描写人物神态的小短文）

2025-08-18 15:15:30 | 人围观 | 评论:

描写人物神态的小学作文【一】

我今年五年级了，有许多老师教过我，让我印象最深刻的是教我们语文的周老师。她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼睛，看起来很有学问。

她还有一双能说话的眼睛，每当我做小动作时，她会把严厉的目光射向我，提醒我不该做小动作。

周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时，没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈，还讲了三句话作为礼物送给我们，虽然只是短短的三句话，到现在我都记忆犹新。第一句话是：相信自己是最棒的；第二句话是：感谢身边所有的人；第三句话是：和好书交朋友。

周老师，谢谢您，您的辛苦和希望，早已在我们脑海中挥之不去。

老师，谢谢您！

描写人物神态的小学作文【二】

一天晚上，我做数学作业的时候，做错了又不用橡皮擦擦掉，只在作业本上涂掉、画掉。

第二天，昨晚做的数学作业发下来了，我打开作业本一看，“啊！”我惊讶地大叫了一声，昨晚做的作业只有25分，在这分数的旁边还写着我最讨厌的一个词：很差！

我怀着一颗忐忑不安的心度过了一个下午。最终，我回过头来去到新华书店时，看到李老师。顿时我想：麻烦来了，李老师又要给我上“政治课”了。李老师匆忙走过来，对我说：“冯伟健，你过来一下。”。

我跟着妈妈一起去宜兴玩的'时候，路过新华书店时，看到李老师说过要和好书交朋友，我就立刻踏进了书店，认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同，她教我们理解词语时，教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。

我感觉生活总是如此，当不能得到自己想要的，但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练，在你看来也许是上天对你不公，那我可以告诉你你是绝对幸运的！你通过的人生的考验，

是的，我永远感激您！

描写人物神态的小学作文【三】

在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。

我与王老师之间发生了许多小故事，我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病，那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的`老师却要求我们每天睡午觉。于是，睡不着觉的我便想了一个办法：只要老师不在旁边时，我就跟旁边的小朋友玩，等老师来了以后，我就闭上眼睛，假装在睡觉。

看到别人羡慕的目光，王老师对我多好啊！

描写人物神态的小学作文【四】

我是一个刚刚进入小学五年级的学生，每天都在课堂上学习知识。我最讨厌的是数学课，尤其是当题目有点难的时候，我觉得自己也不太会回答。

记得有一次，我在做一道题目的时候，写错了，结果作业里却只写了错数没有加上小数点，老师讲完后，我特别生气，想把我的手举起来骂她。后来，在一次数学竞赛中，我遇到了一道难的题目，用了好几种方法解之后，终于得到了正确的答案。

每次考试得不理想的都是我，但我总是能从别人那里学到东西的。有时候，看到别人的进步，我会感到快乐。

描写人物神态的小学作文【五】

老师，您是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给它们浇水施肥，期盼它们都能变成美丽的花朵，为家园添加色彩。

"老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！"

描写人物神态的小学作文【六】

明天就是教师节了，我精心准备着礼物。知道吗？在所有老师中，我对孙老师印象最深。

从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默开朗，但每课都很枯燥，总是让我们的数学成绩不好。每次考试后，孙老师都会给我发一张开心的笑容，我却无法忘记这些温暖的笑容。

有一次，我生病住院了，看到孙老师把水果来看我。她耐心地教我写作，让我写了一篇《小兔子》的故事。我看着那些精致的笔记本和铅笔，心里特别幸福。

描写人物神态的小学作文【七】

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